РАЗВИТИЕ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА В КАЗАХСТАНЕ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Мы рады сообщить вам, что запускается новый проект по совершенствованию сестринского дела на уровне магистратуры и PhD докторантуры в Казахстане – Accelerating Master and PhD level nursing education development in the higher education system in Kazakhstan AccelEd.
В этой связи 11-13 января 2021 года состоялась установочная онлайн встреча по данному проекту. На встрече казахстанские и европейские партнеры обсудили задачи проекта, связанные с современными вызовами в области сестринского дела, новшествами в сестринском деле, новыми перспективами для обучающихся по данной специальности и практикующих медсестер.
На встрече приняли участие представители Национального офиса программы Erasmus+, ВОЗ, Министерства образования и науки РК, Министерства здравоохранения РК, Республиканского центра развития здравоохранения, Ассоциации медсестер «Парыз», медицинских университетов Казахстана, Литвы, Финляндии и Нидерландов.
Проект AccelEd реализуется в рамках программы Европейского союза Erasmus+, направленной на развитие высшего образования. Он позволит продвинуть обучение по специальности «Сестринское дело» на уровне послевузовского образования, даст медицинским сестрам больше возможностей для самореализации не только на клинической практике, но и в педагогической и исследовательской работе. Благодаря мастер-классам, семинарам и стажировкам в рамках проекта, магистранты и докторанты, преподаватели смогут расширить свои знания и научное понимание своей деятельности.
Наука всегда имела важную роль в содействии эффективности использования ресурсов и поиске новых методологий и средств развития. В этой связи, и сестринская наука должна развиваться в правильном направлении, так как является значимым компонентом в поисках возможных путей обеспечения устойчивого развития сферы медицины.
Контактное лицо: руководитель пресс-службы Медицинского университета Астана Динара Кожахметова, +7 701 492 8649, главный специалист Елес Муратбек, +7 777 144 5403.
![](/img/view.png)