ВКЛЮЧИТЬ РЕЖИМ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
қаз
рус
eng
о вузе
Главная страница
Цели устойчивого развития
Устав АО "ЮКМА"
Миссия, ценности, видение и этические принципы
Система внутреннего обеспечения качества
Виртуальный 3D тур
Библиотека
Сайт ректора
Электронная библиотека ЮКМА
Наука
Диссертационный совет
Центральноазиатский журнал медицинских гипотез и этики(CAJMHE)
Казахстанский журнал медицины и фармации (KJMPh)
Студенту
Объявление!
УМКД
Расписание Экзаменов
Расписание Занятий
Академические Календари
Платонус
Карьера И Трудоустройство
Внимание Студентов! (GPA Балл)
Обучающие Видеоматериалы
Общежития
Медицинский Колледж
Minor
Каталог элективных дисциплин
Справочник путеводитель
Абитуриенту
Бакалавриат
Интернатура
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Иностранным абитуриентам
Абитуриенту (Видео)
Преподавателям
Объявление!
Open Labyrinth
Группа управление проектами (ГУП)
Портфолио ППС
Положения И Правила ЮКМА
РУП
МУП
Виртуальный методический кабинет
Платонус
e-diary.skma.edu.kz
Электронный документооборот
Корпоративная эл.почта
Докторанту, магистранту, резиденту
ЦКДПО
Платформа онлайн курсов - Moodle
қаз
рус
eng
о вузе
Главная страница
Цели устойчивого развития
Устав АО "ЮКМА"
Миссия, ценности, видение и этические принципы
Система внутреннего обеспечения качества
Виртуальный 3D тур
Библиотека
Сайт ректора
Электронная библиотека ЮКМА
Наука
Диссертационный совет
Центральноазиатский журнал медицинских гипотез и этики(CAJMHE)
Казахстанский журнал медицины и фармации (KJMPh)
Студенту
Объявление!
УМКД
Расписание Экзаменов
Расписание Занятий
Академические Календари
Платонус
Карьера И Трудоустройство
Внимание Студентов! (GPA Балл)
Обучающие Видеоматериалы
Общежития
Медицинский Колледж
Minor
Каталог элективных дисциплин
Справочник путеводитель
Абитуриенту
Бакалавриат
Интернатура
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Иностранным абитуриентам
Абитуриенту (Видео)
Преподавателям
Объявление!
Open Labyrinth
Группа управление проектами (ГУП)
Портфолио ППС
Положения И Правила ЮКМА
РУП
МУП
Виртуальный методический кабинет
Платонус
e-diary.skma.edu.kz
Электронный документооборот
Корпоративная эл.почта
Докторанту, магистранту, резиденту
ЦКДПО
Платформа онлайн курсов - Moodle
Государственные символы
Корпоративное управление
Структура
Организационная структура АО "ЮКМА"
Ученый совет
Администрация
Ректор
Проректор по науке и стратегическому развитию
Проректор по академической работе
Проректор по научно-клинической работе
Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам
Ректорат
Факультеты
Факультет фармации
Факультет медицины
Международный факультет
Медицинский колледж
Деканат интернатуры и трудоустройства выпускников
Деканат резидентуры
Кафедры
Кафедра введения в клинику
Кафедра химических дисциплин, биологии и биохимии
Кафедра фармацевтической и токсикологической химии
Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Кафедра социального медицинского страхования и общественного здоровья
Кафедра Технология лекарств и Фармакогнозия
Кафедра гигиены и эпидемиологии
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Кафедра неврологии, психиатрии, реабилитологии и нейрохирургии
Кафедра микробиологии, аллергологии и иммунологии
Кафедра «Истории Казахстана и социально-общественных дисциплин»
Кафедра нормальной и патологической физиологии
КАФЕДРА СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПИЛИН (КОЛЛЕДЖ)
Кафедра казахского, русского и латинского языков
Кафедра инфекционных болезней и дерматовенерологии
Кафедра терапии и кардиологии
Кафедра xирургической и ортопедической стоматологии
Кафедра: «Терапевтической и детской стоматологии»
Кафедра Педиатрия-1
Кафедра Педиатрия-2
Кафедра иностранных языков
Кафедра организации и управления фармацевтического дела
Кафедра «Хирургия, онкология и травматология»
Кафедра акушерства и гинекологии
Кафедра патологии и судебной медицины
Кафедра семейной медицины
Кафедра клинических дисциплин
Кафедра Cестринское дело - 1
Кафедра морфофизилогии
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
Кафедра технологии фармацевтического производства
Кафедра Инженерных дисциплин
Кафедра Неотложной медицины и сестринского дела
Кафедра медбиофизики и информационных технологий
Кафедра Фармацевтических дисциплин
Кафедра врач общей практики – 1 (ВОП-1)
Кафедра врач общей практики – 2 (ВОП-2)
Кафедра врач общей практики – 3 (ВОП-3)
Кафедра фтизиопульмонологии и радиологии
Учебно-методический центр (УМЦ)
Офис Регистратора
Управление Стратегического развития и международного сотрудничества
Отдел молодежной политики
Центр обслуживания студентов (ЦОС)
Психологическая служба
Управление научной работы, докторантуры и магистратуры
Магистратура
Для поступающих
Для обучающихся
Докторантура
Для поступающих
Для обучающихся
Управление административного и правового обеспечения
Отдел правового обеспечения
Отдел кадровой службы
Канцелярия
Финансово-экономическое управление
Административно-хозяйственный департамент
Компьютерно-тестовый, издательский центр (КТИЦ)
Центр практических навыков (ЦПН)
Центр физического воспитания
Отдел стратегического развития и международного сотрудничества (СРиМС)
Отдел обеспечения качества и мониторинг
Отдел по учету студентов
Государственные программы
Программа развития ЮКМА
Образовательный процесс
Образовательные программы
Виртуальная база ЮКМА
Виртуальный методический кабинет
Болонский процесс
Основные параметры Болонского процесса
Академическая мобильность
Факультет непрерывного профессионального развития
Институциональная аккредитация
Военная кафедра
Аккредитация образовательных программ
Бакалавриат
Магистратура
Докторантура
Резидентура
Медицинский колледж
Лицензия
Научная работа и клиническая деятельность
Научно-клинический отдел
Научная работа
Нормативные документы (Наука)
Научные лаборатории
Студенческое научное общество ЮКМА
Перечень изданий с импакт-фактором (bioxbio.com)
Инструкция по использованию Web of Sciens (PDF)(1 МБ)
Инструкция по использованию Scopus (PDF)(3,1 МБ)
Клиническая деятельность
Нормативные документы (Клиника)
Клинико-диагностическая лаборатория
Перечень клинических кафедр
Локальная комиссия по биоэтике
Воспитательная работа
Общественные организации
ОО «Ассоциация выпускников ЮКМА
Центральноазиатский журнал медицинских гипотез и этики(CAJMHE)
ДЛЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ
- Контингент выпускников
18.08.2021,
05:51
14996 просмотров
14996 просмотров
