ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «ТЕХНОЛОГИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА» В ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ АПТЕКЕ ТОО «ТИН»
11 ноября 2026 года профессор кафедры технологии лекарств и организации фармацевтического дела АО «Южно-Казахстанская медицинская академия» Р.М. Анарбаева, старшие преподаватели С.Е. Нурбаева и Г.Б. Шойнбаева провели занятия по дуальному обучению для обучающихся 3-го курса образовательной программы «Технология фармацевтического производства» на базе производственной аптеки ТОО «ТИН».
В занятиях приняли участие обучающиеся групп В-ФӨТҚА-01-24, В-ФӨТҚБ-01-24, В-ФӨТҚА-02-24, В-ФӨТҚБ-02-24 и В-ФӨТҚ-03-24. Дуальное обучение было организовано в рамках дисциплины «Основы фармацевтической технологии» и предоставило обучающимся возможность объединить теоретические знания с реальным производственным опытом.
В ходе учебно-производственного занятия были рассмотрены темы «Технология растворов для инъекций» и «Приготовление инфузионных растворов». Обучающимся продемонстрировали технологические этапы приготовления лекарственных растворов, особенности производственных процессов и порядок работы с используемым оборудованием.
В процессе дуального обучения обучающиеся работали с лабораторным и производственным оборудованием и закрепили основные принципы технологии производства лекарственных препаратов на конкретных примерах. Занятия, проведённые в производственных условиях, способствовали совершенствованию их профессиональных компетенций, формированию навыков практического применения теоретических знаний и более глубокому пониманию особенностей будущей профессии.
Система дуального обучения обеспечивает взаимосвязь теории и практики, развивая у обучающихся способность решать реальные производственные задачи. Кроме того, такие занятия повышают уровень профессиональной подготовки будущих фармацевтов-технологов, способствуя их становлению в качестве конкурентоспособных специалистов на рынке труда.
Дуальное обучение, организованное в производственной аптеке ТОО «ТИН», стало важным мероприятием, направленным на усиление практической составляющей образовательного процесса и подготовку квалифицированных специалистов, сочетающих профессиональные знания с практическими навыками.